新学期开学以来，学校各项教育教学工作在校党总支和校长室的组织领导下，在各处室、系部及全体同仁的共同努力下得以有序开展并取得良好的效果，实现了新学期各项工作的“开门红”。一级部门计划工作68项，完结65项，完成率达95%以上；二级系部计划工作94项，完成94项，各项工作都得到了较好的落实。学校管理面貌在原有较好的基础上，向着更优的方向迈进。
1、学校宣传工作得到进一步重视。各处室、系部踊跃参与，宣传稿件数量不断攀升，报道人员队伍茁壮成长。
2、党政办认真做好各类行政事务性工作，严密组织好外省市来校办学交流协作活动，努力扩大我校办学的辐射效应，为我校突破区域办学和提高办学声誉打好基础。
3、工会等部门充分拓展学校工作展示平台，通过做亮平凡的工作赢得上级部门的青睐，既宣传了学校工会工作又扩大了学校的知名度。
4、学生处、团委等部门进一步细化管理流程，努力在“实”字上下功夫，工作方式和作风得到进一步改进。纪律检查成常规，解决问题抓源头，“一手”资料更全面，考核整改成常态。
5、中职处、建筑系系部门工作能依据岗位职责和任务目标有效开展，紧抓“对口高考”这一事关千百个家庭期盼的中心任务，着力提升课堂教学效度，建筑系行管人员在管理上，用时间换时效，认真抓好基础规范的管理，关注师生一日常规的执行情况，在工作上率先垂范，处处起带头作用。
6、信息中心关注教师的专业成长，有计划地组织开展教师信息技术应用能力系列培训活动，潜心为打造现代课堂、提高办学质量做好服务。
当然，学校工作千头万绪，各条块管理上效度和现状表现出不少的差异和差距。为此，校督导室提出几点工作建议，谨供参考。
1.在日常管理工程中，干部要进一步强化“担当”意识和“实效”意识，力戒相互推诿和形式主义，校系二级行政值班是针对我校办学实际经过论证的管理新举措，目的是进一步落实管理责任，提高管理效度，但在工作督查中，我们发现了值班代班，甚至值班干部不到场让老师替代的情况，当日值班情况通报公告也不及时，降低了工作的执行力，削弱了管理的有效性。
2.要进一步明确教学工作的中心地位，要重视学生良好学习习惯的养成教育，抓好考试、补考等工作环节，学校的其他活动要给教学工作让路，不能主次不分，喧宾夺主。
3.宣传工作要力求多出精品，不应只停留在效果的统计上，要以结果作为考量的依据，避免滥竽充数和无病呻吟的现象。