作为一名职业学院的学生，如何立足社会？如何在职场竞争？这是每个职教人都应思考的问题。
江苏省东台中等专业学校为了提高学生的社会竞争能力，从培养13级“3+4”班学生的动手能力、操作能力入手，进行而顺利进入高校阶段的学习。于2016年4月中下旬在沿海校区举行了维修电工考证工作。此次考试经过前期的系统培训，考试当天秩序井然，学生们认认真真，仔细阅卷，都争取能考出一个好成绩，无一例作弊违纪事件的发生。在老师们辛勤教育和学生的努力下，本次考工取得圆满结束。
目前，我校实行了“双证书”的制度，更加看重职业技能证书的“多元化”和“含金量”。尤其重视学生职业资格证书的取得，平时注重学生实践能力的培养。有付出就会有收获，相信大家今天的积累一定能换来明天的硕果。
文凭不是我们的竞争根本，技能、动手能力、操作能力才是我们立足社会的基础。
