5月7日下午，学校举行5月份教职工政治理论学习活动。杨勇校长作《谋时而动 顺势而为》的专题辅导报告。
杨勇指出，以中央八项规定精神之光照亮高质量发展之路。要深刻把握中央八项规定精神与教育工作的紧密联系，精准把握教育“三大属性”与中央八项规定精神的内在逻辑：教育的政治属性，要求教育必须“姓党”；人民属性决定了教育必须“为民”；教育的战略属性强调教育必须“利国”。要全面认识教育系统践行中央八项规定精神的重要意义。中央八项规定精神把严明政治纪律、坚守对党忠诚摆在首位，促使教育系统始终同党中央保持高度一致，推动党的教育方针在各级各类学校精准落地，有效防范办学方向偏差、意识形态工作弱化等问题，引导广大师生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要推动中央八项规定精神在学校落地见效，按照党中央部署和各级教育主管部门要求，将中央八项规定精神与教育规律深度融合，以优良作风培育时代新人，把学习教育成果转化为加快建设教育强国的具体行动。
杨勇强调，新形势下中等职业教育面临诸多挑战和机遇。中职教育的发展，应该从突出就业功能转向职业基础教育，目标不再是培养学生直接就业的能力，而是培养他们继续学习的潜力，使中职教育更多地具有高中教育属性。实施“赢未来”行动，提高中职学校吸引力，“让不爱学习的孩子爱学校，让输在起点的孩子赢在终点”，“用明天的科技培养今天的学生，为未来服务”。根据学生就业、升学两类不同需求，确定不同的人才培养模式，制定不同的人才培养方案。
杨勇分析了职业教育未来的发展趋势：一是职业教育不再是“次选”，未来发展路径更清晰，职业教育会和普通教育更加融通，学生不仅可以在职技院校学习技能，还可以通过职业本科、职业硕士继续深造，甚至和传统本科生有一样的发展机会；二是“智能+职业教育”，技术人才培养要跟上时代，智能化的实训设备、数字化教学资源将成为职业教育的“标配”；三是“职业教育+企业合作”，人才培养更加贴近市场，国家正在推动企业深度参与职业教育，让学校和企业一起制定培养方案，甚至直接在学校里设立“企业课堂”；四是职业教育国际化，技能人才走向世界；五是未来的职业教育更“接地气”，培训机会更多，不管是学生、在职人员、自由职业者，甚至是农民工、退役军人，都可以通过职业教育不断提升自己的技能；六是社会认可度提高，职业教育将成为“香饽饽”，未来，技能人才将会越来越受到重视。
杨勇最后强调，势为时造，时为势迁。“时”与“势”是辩证统一的关系，通过“时”可以积蓄“势”，利用“势”可以把控“时”。怎样把二者有机结合、相得益彰，考验着我们的智慧和能力。时势在变，但规律可循。这就要求我们在想问题、作决策、办事情时，要善于“谋时”、惯于“顺势”，主动识变、应变、求变，下好先手棋、做足提前量，在危机中育新机、于变局中开新局。
校领导张小强、方涛、丁丽华参加了学习活动。
