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关于开展2022年第十期校级课题​中期检查工作的通知

2023年04月06日 15:04  点击:[]


关于开展202 2 第十期 校级课题

中期检查工作的通知

系部:

为进一步加强校级课题研究的过程管理,切实提高校级课题研究水平,促进课题研究多出优秀成果,根据《江苏省东台中等专业学校校级课题管理办法》要求,学校组织对2022第十期校级课题(附件1)开展中期检查,现将有关事项通知如下:

一、中期检查目的

1.全面了解2022第十期校级课题进展情况,包括研究方向调整、前期研究工作、中期主要成果、人员变动以及课题推进过程中存在的问题等。

2.依照科学的课题研究评价标准,对课题的研究现状进行评价,发现问题,总结经验,宣传和推广典型成果,保障课题实施过程的科学性、有效性。

3.根据课题实际进展状况,调整完善课题管理方式,加强后期针对性服务,确保完成研究任务,取得研究成果,促进全校教育科研工作深入开展。

二、中期检查标准

校级课题中期检查依据以下五项标准:

1.科学性:课题研究思路清晰,研究方法科学有效,课题组成员结构合理。

2.实践性:紧密结合教育教学实际开展研究活动,切实有效解决实际问题。

3.参与性:有效组织相关教师参与研究活动,在校内有一定的影响力。

4.创新性:对研究的课题认识深刻,开展的活动方式具有创新意义。

5.成效性:研究进展正常,阶段性成效显著,最终成果预示明显。

根据以上标准,专家组对课题中期进展状况进行评估,评价等级为优秀、合格、不合格。

三、中期检查程序

1.课题主持人召集课题组成员会议,认真梳理、总结课题研究进展和取得的阶段性成果情况,拟定下一步研究计划,并填写《课题中期检查表》(附件3)。

2.课题主持人认真核实课题研究情况和取得的阶段性成果,在《课题中期检查表》上签署意见。

3.专家组依据检查标准,形成课题评价结论,学校印发中期检查通报。

四、其它事项

1.请各课题组于2023421日前将《课题中期检查表》(一式一份)集中报送至学校教科室,并同时报送电子稿(文件名:课题编号+主持人姓名)至邮箱:511195124@qq.com

2.2022第十期校级课题将在2023年底前组织结题鉴定,各课题组尽早完成各项研究工作,做好课题结题准备。

江苏省东台中等专业学校

202346

附件:1.江苏省东台中等专业学校2022第十期校级课题

立项名单

2. 2022第十期校级课题分组安排表

3. 课题中期检查表

附件1

2022年江苏省东台中等专业学校第十期教育教学研究立项课题名单

课题

编号

姓名

课题名称

所属

系部

研究

方向

2022001

王朝阳

浅谈“文化自信”背景下中职语文古诗文教学--以东台中专校为例

综合部

语文

2022002

蒋针凤

中职数学课堂中提升师生互动有效性的策略研究

综合部

数学

2022003

朱一

中职学生数学学科核心素养现状分析和培养策略研究——以江苏省东台中等专业学校为例

综合部

数学

2022004

钱慧娴

以生为本中职数学课堂有效导入研究

综合部

数学

2022005

武欣梅

浅谈中职对接本科“3+4”班级(PETS-2)的有效教学研究

综合部

英语

2022006

孙爱萍

当代中职生英语口语表达力现状成因与提高策略

综合部

英语

2022007

王玉

化解中职生消极情绪及行为的方法研究

综合部

德育

2022008

丁玉玲

思政元素融入中职汽修专业机械制图课程教学的实践研究——以江苏省东台中等专业学校为例

综合部

汽修

2022009

顾亚娟

基于汽车营销技能大赛的教学资源包开发与研究

综合部

汽修

2022010

朱美华

学案导学在职教高考汽车专业理论教学中的应用研究--以《汽车电气设备构造与维修》为例

综合部

汽修

2022011

丁婕

以技能大赛为导向的中职建筑CAD课程教学改革研究以东台中专为例

综合部

建筑

2022012

冯娟

“课程思政”背景下中职数学教学设计研究—以函数单元教学为例

职业中专

数学

2022013

徐慧

提高中职生数学课堂参与度的研究

职业中专

数学

2022014

骆蓉

中职数学教学中数学思想方法渗透的现状与对策研究

职业中专

数学

2022015

朱铃妹

职业技能等级证书融入人才培优的实践研究——以江苏省东台中等专业学校烹饪专业为例

职业中专

烹饪

2022016

柏文丽

中职烹饪专业校企合作人才培养模式研究——以江苏省东台中等专业学校为例

职业中专

烹饪

2022017

张雯雯

中职学校班级学生自主管理模式的探索——以东台中专智能控制系为例

智能控制

德育

2022018

孟红干

中职汽车机械基础课程一体化教学研究

智能控制

机械

机电

2022019

崔圣祥

中职汽修专业核心课程的“做学教合一”教学模式的研究与实践

智能控制

汽修

2022020

徐清云

汽车运用与维修专业学生自主学习能力的培养

智能控制

汽修

2022021

陈婷婷

“活动单”导学模式在高职英语教学中的应用

智能控制

英语

2022022

冯骏飞

《汽车发动机》课程“教学做合一”教学模式探究

智能控制

汽修

2022023

崔辰

活页式教材在高职机电专业机电设备安装与调试课程中的研究

智能控制

机械

机电

2022024

吴亚娟

中职学校《会计基础》智慧课堂教学模式的应用研究

现代服务

财会

2022025

陈燕

中职服装专业信息化教学的创新与探索

现代服务

服装

2022026

周婷

关于中职会计立体化教学的研究

综合部

财会

2022027

许怡

“互联网+”模式下中职电商专业实训课程教学策略的探索

现代服务

电商

附件2

2022第十期校级课题分组安排表

专家组组长

专家组成员

课题主持人

顾周洁负责材料收集整理

王朝阳 张雯雯

 

许卫林

梅晓荣

吴玉根负责材料收集整理

蒋针凤 朱一  钱慧娴

张小强

王锦旭负责材料收集整理

顾亚娟 冯骏飞 崔圣祥

徐清云 丁玉玲 朱美华

贾成兵

陶存和负责材料收集整理

孟红干 朱铃妹

柏文丽

丁丽华

朱华斌负责材料收集整理

吴亚娟 陈婷婷

武欣梅 孙爱萍

附件3

江苏省东台中等专业学校

课题中期检查表

课题名称:                                    

课题编号:                                    

课题主持人:                                

填表日期:       202347                            

江苏省东台中等专业学校

课题名称

课题编号

计划完成时间

课题主持人

所在系部

一、课题组核心成员名单(不超过5人)

序号

姓名

职称

所在系部

所承担的工作

二、课题开展情况

(一)课题进展情况和主要研究工作(进程、过程和方法等)

(二)课题主持人和成员参与研究情况

(三)课题内容、人员、计划等重大变更情况

(四)已取得的主要阶段性成果(形成的重要研究观点、出版、发表、获奖的阶段成果或阶段成果报告述要)

(五)是否按计划进行,如未能,说明原因与提出解决办法

(六)下一阶段研究计划及确保最终成果完成的主要措施

课题主持人(签名):  

     

(以上六项内容均由课题主持人填写,如填写不下,可加附页。)

三、评估意见

专家组

意见

(优秀/合格/不合格)

         

评估组专家(签字)

               

学校意见

单位盖章

         

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