2020新年伊始，一场突如其来的新型冠状病毒扰乱了我们正常的工作与生活节奏，整个社会似乎被按了暂停键，几乎所有人都自动居家隔离。开学延期，教育部发出“停课不停教，停课不停学”的通知，这让老革命遇到了新问题。
谢勤老师，曾多年担任我校数学教研组组长、班主任，现在仍担任我校成人大专班的班主任工作。当接到线上教学任务时，凭着一位有30多年教龄的老教师的觉悟和担当，谢老师毫不迟疑，第一时间响应号召，拿起手机自学起网络教学来。
刚开始不太熟练，为不耽误学生学习，谢老师便用“手机+电脑”模式，通过视频聊天实况授课。时间长了谢老师也渐渐掌握了利用电脑分享屏幕的技能。为了方便作业收交、批阅，谢老师还主动向年轻同志学习，利用QQ群作业功能收交起作业来。
每天早晨，在学习通平台填报个人健康数据。在线教学前期，谢老师还针对职高二年级学生的实际情况，制定了详细的教学计划。每节课开始，提前一点点在“教室”等候学生上课；每节课结束，及时跟班主任沟通课堂情况及学生出勤率、完成在线教学情况数据采集。课后还要思量一下在有限的课时里跟职高班的学生重点讲哪些内容，怎样将枯燥的数学通过网络把职高班的学生讲懂。这已成为谢老师疫情期间居家工作的常态。
一边做好自我疫情防控，一边努力研习网络教学，尽职尽责，为学生学习提供方便。疫情期间默默坚守的谢勤老师已悄悄地成为学生们心中最可爱的人，也成了我们年轻教师学习的榜样。
